我在带领青春期孩子参加森林体验活动中的体会－陕西牛背梁国家级自然保护区网站

我在带领青春期孩子参加森林体验活动中的体会

来源：发布日期：2015年12月25日浏览次数：

从我开始参与北沟森林体验活动到现在已经有两年多了。由我引导进入北沟森林体验基地的体验者从三岁幼童到花甲老人都有，不同年龄段的人有不同的特点，但我印象最深的还是青春期的孩子。他们或特立独行，或沉默寡言，或沉迷于手机，或陶醉于几个人的小团体……总的来说，他们是我们这些引导员公认的“最难带”群体。那么怎么来带好这样一个群体，让他们能像小学生一样积极快乐的参与到森林体验活动中，让绿色的种子同样也在他们心中生根发芽呢？依据我这几年和他们相处的经历，有以下几方面的经验和大家交流。

首先，我觉得要了解他们这个阶段的心理特点，才能和他们有更好的交流。对于青春期孩子的印象，大多数人都是两个字：叛逆。似乎无叛逆不青春，叛逆两个字既是他们的特点，也是一般人给他们身上贴上的标签。青春期的孩子对于我们引导员的态度永远不会像小学生那样热情，也不会对要求他们做的事情百依百顺，更不会对被要求喊出的某个口号一呼百应。他们更多的是在观察、在选择。观察引导员是否专业，是不是他们喜欢的类型，然后根据自己的判断决定是积极参与还是消极应付。相对于小学生的单纯活泼，他们更沉默内敛一些。这个阶段的男孩子一方面想表现的像一个独一无二的男人，有能力有担当，另一方面又稚气十足，无处不在耍帅吸引女孩子的目光；而女孩子一方面想做温柔矜持的淑女，一方面又是随时欺负男生偶尔会动点武力的女汉子。但是不管怎么说，这个阶段的孩子都处在半成熟状态，我们对于他们要付出更多的热情和耐心。

青春期的孩子对于参加森林体验活动其实很期待很好奇，但是却表现的很平淡，不让你看出他们真正的想法。对于这样的孩子，我们最需要的就是热情。热情，不仅仅是挂在脸上的笑容，更是一种设身处地的理解和关心，坦然的接受他们这个年龄段所特有的东西，把他们的特立独行当成他们的优点，用我们有趣的热身游戏使他们忘掉手中的手机，忽略自己的小小团体，融入到森林体验的大家庭中来。这里有一点非常重要，就是引导员面对这些小大人时要忘记自己是个成人，忘记他们身上叛逆的标签，那样我们才能真正表现的热情又轻松，才能真正把快乐带给这些青春期的孩子。说白了，这些12--17岁的姑娘小伙子，虽然外表越来越接近成人了，但是内心还是希望别人把他们像大人一样尊重，像孩子一样呵护。只要我们忘记了自己的年龄，真正做到了热情、轻松、尊重、呵护，这些孩子会很快忘记自己的年龄，甩掉他们的沉默寡言，展现给引导员一个完全不一样的“叛逆期”少年。

当然，想要带着青春期的孩子把森林体验活动搞的有声有色，单靠上面说的是远远不够的，我们还需要有大量的专业知识储备，以应对他们强烈的求知欲和广泛的知识面。现在青春期的孩子大部分都有广泛的兴趣爱好，引导员如果自己的知识储备太少，往往会感到捉襟见肘，黔驴技穷。对我们来说，不仅需要储备专业知识，包括植物、动物、土壤、岩石、昆虫等知识，还包括对自己单位基本情况的了解，对森林体验活动开展情况的了解，对森林防火、科研监测、林政执法等工作的了解，甚至对于地理、历史、交通、饮食文化、旅游资源等各方面的了解。我们了解的更多，才能应对他们问题多多的小脑瓜。

最后，就是一定要把握好森林体验活动的节奏，张弛有度，快慢结合，让孩子始终保持新鲜感和兴奋感，让整个活动从笑声中开始，在留恋中结束，这样才能达到预期的效果。青春期的孩子不喜欢受太多的约束，却在内心里渴望与别人的交流和互动，同时他们对于新鲜事物的认知又有浓厚的兴趣。针对这个特点，我们可以在刚开始的热身游戏上多下功夫，让他们放下内心的骄矜，变回童年时快乐的样子。从进入北沟基地大门到一公里处，活动可以开展的丰富多彩，植物、岩石、土壤等认知和林中互动游戏等可以按既定的方案执行，从一公里到三公里的那段体验道路就不需要有太多的活动内容了，那样孩子会疲惫会反感。可以给他们留一些属于自己支配的时间，让他们可以用捡拾的树叶、石头作画做手工，让他们享受一下清泉石上流，返影入深林的意境，体会森林的静谧与美好。

以上是我引导青春期孩子参与森林体验活动的一点见解，与大家分享、交流。以后还会继续参与这项活动，还会面对更多青春期的孩子，我会继续总结经验，希望为这些孩子们带来快乐，为自己带来快乐。（北沟保护站曹梅梅）